PERAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI BELAJAR AL-QUR’AN PADA ANAK DI TPA SIDOMULYO KOTA PALANGKA RAYA

Main Article Content

Satria Nur Rizki Ajahari Ajahari Surawan Surawan

Abstract

This study aims to describe the role of parents in motivating children to learn the Qur'an at TPA Sidomulyo and the supporting and inhibiting factors. The research method uses descriptive qualitative methods with data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The subjects selected were parents who had children reading the Koran at the TPA using purposive sampling. In the results and discussion found several indicators will be described regarding the role of the parents. This research was conducted in Sidomulyo, Tumbang Tahai Village, Palangka Raya City. The results of this study found the role of parents in motivating their children to learn the Qur'an. The role of parents in motivating learning the Qur'an is influenced by several factors, namely supporting factors, 1) the will of the child, 2) the child's motivation, and 3) the environment, as well as inhibiting factors, 1) laziness, and 2) the busyness of parents.


 

Article Details

Section
Articles

References

Ahmadi, A. (2013) PsikologiBelajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
An-Nahlawy, A. (2016) Prinsip-prinsipPendidikan Islam (di Rumah di Sekolah dan di Masyarakat). Bandung: CV. Diponegoro.
Apriansyah, D., Pangestu, D. and Lestari, Y.D. (2022) ‘Pengaruh Peran Orang tua dan Fasilitas Belajar dalam Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta Didik kelas IV SDN Se-gugus 1 Gadingrejo Kecamatan Gadingrejo’, Didaktik, Vo. 8. No. 1, p. 250.
Asfiyah, W. and Ilham, L. (2019) ‘Urgensi Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Hadits dan Psikologi Perkembangan.’, Hisbah, Vol. 16. No. 1, p. 2.
Attia Mahmud, H. (1998) Bimbingan Pendidikan dan Pekerjaan. Jakarta: Bulan Bintang.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (2007) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Dwi Rahmawati., A., Fakhriyah, F. and Ermawati, D. (2020) ‘Pengaruh Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III SDN Tambaharjo 02’, Syntax Literate, Vol. 6. No. 8, p. 3740.
Hamdanah, H., Surawan, S. and Rizki, S.N. (2022) ‘The Role of ustadz in building Childen’s Confidence at TPA Al-Haji’, Vol. 3. No. 1., p. 901.
Jamaludin, D. (2013) ParadigmaPendidikanAnakDalam Islam. Bandung: CV Pustaka Setia.
Mahmudi, A., Sulianto, J. and Listyarini, I. (2020) ‘Hubungan Perhatian Orang tua Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa’, JP2, Vol. 3. No. 1., p. 123.
Mardalis (2006) Metode Penelitian (Suatu Pendekatan Proposal). VIII. Jakarta: Bumi Aksara.
Mardiani, D.P. (2021) ‘Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Motivasi Dan Kedisiplinan Belajar Anak Sebagai Dampak Wabah Covid-19’, Paradigma, Vol. 11. No. 1., p. 119.
Moleong, L. J. (2000) Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhammad, H. (2007) 5 Pesan Al-Qur’an Jilid 2. Malang: Maliki Press.
Mutoharoh, I. (2018) ‘Upaya Orang tua dalam Memenuhi Kebutuhan Pendidikan Anak Keluarga Nelayan di Desa Bandengan Kecamatan Jepara’, JPPM, Vol. 5. No. 1, p. 79.
Nuraeni and Syahna Apriani, S. (2020) ‘Mengatasi kesulitan Belajar Siswa dengan Pendekatan Kognitif’, Belaindika, Vol. 1. No. 1, p. 22.
Purwanto. (2018). Teknik Penyusunan Instrumen Uji Validitas Dan Reliabilitas Penelitian Ekonomi Syariah. Magelang: StaiaPress.
Putri Utami, A. (2019) ‘Kesulitan Belajar: Gangguan Psikologi pada Siswa dalam Menerima Pelajaran’, ScienceEdu, Vol. 2. No. 2., p. 95.
Rakhmawati, I. (2015) ‘Peran Keluarga dalam Pengasuhan Anak’, Konseling Religi, Vol. 6. No. 1, p. 2.
Rini, I.S. (2020) ‘Pengaruh Perhatian Orang tua dalam Kegiatan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa di SD Negeri Nusa Tungggal Kecamatan Belitang III’, Jemari, Vol. 2. No. 2, p. 96.
Sugiyono (2017) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif R&D. Bandung: Alfabeta.
Surawan, S. (2020) Dinamika dalam Belajar (Sebuah Kajian dalam Psikologi Pendidikan). Yogyakarta: K-Media.
Ulfa Ayu, R. and Henry Aditia, R. (2022) ‘Analisis Upaya Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca pada Siswa Kelas II SDN 1 Patukrejo Kecamatan Bonorowo Kabupaten Kebumen’, Warta Pendidikan, Vol 6. No. 72, p. 53.
Werdayanti, R. (2015) Nilai Boleh Biasa Mental Harus Juara. Yogyakarta: Istana Media.
Winardi, J. (2004) Motivasi dan Pemotivasian. Jakarta: Raja Grafindo.